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影響教師一生的100個好習慣

  發表日期:2011年3月22日          

教育習慣篇:做一名智慧的教育者
1:切記,一個學生一個世界
2:做一名陽光的教師

3:教師,請記住學生的名字
4:教師,要有耐心
5:要善于換位思考
6:控制好你的情緒
7:談心是一門藝術
8:毫不吝嗇地贊美學生
9:換個思路激勵學生
10:給“特殊學生”特別的關愛
11:期盼是更深層的愛
12:威信:教育的潛在動力
13:公正,就是對學生的尊重
14:做學生的知心朋友
15:寬容是一種美德
16:教育需要嚴格
17:引導學生相互欣賞
18:把學生放在第一位
20:與家長常溝通
21:每天反思一下自己

教學習慣篇:成為有魅力的教師

22:創新,教出個性
23:堅持個性備課
24:不可忽視的課前準備
25:養成“問課”的習慣
26:擁有教學的勇氣
27:重視目標性教學
28:細化你的課堂
29:提前三分鐘進教室
30:面帶微笑進教室
31:上課要有激情
32:走下講臺,到學生中去
33:課堂多預設些“問題”
34:課堂上,警惕隱性霸權
35:追求課堂的簡約
36:錘煉你的課堂語言
37:不可小看教學語調
38:豐富你的表情
39:幽默是一種魅力
40:要有自己的課堂文化
41:鼓勵學生多提問題
42:課堂不妨適當“留白”
43:善待發言錯誤的學生
44:盡量不當眾批評學生
45:要形成自己的教學風格
46:上課決不“拖堂”
47:作業是一定要布置的
48:讓學生在作業中享受樂趣
49:經常梳理你的課堂
50:每天,讓課堂改變一點點

學習習慣篇:做一個完善的人

51:有顆成為名師的心
52:聽課要學會“品”課
53:讓自己“現代”起來
54:精彩人生需筆耕
55:成為博客一族
56:向周圍人學習
57:做一個善于思考的人
58:習慣“研究”自己
59:參與到課題研究中去
60:讀書要“品”書
61:“嫉妒”是一種進步
62:練好“三字一話”
63:教師,不妨跨學科聽課


生活習慣篇:做一個充滿情趣的人
64:讀書,是教師的一種生活
65:要有良好的心態
66:健康,是人生最寶貴的財富
67:為生活創造快樂
68:認識你自已
69:做自己的心理醫生
70:教師應該有“靜”功
71:管理好你的時間
72:善待他人
73:發現別人的優點
74:幫助別人是一種快樂
75:從小事做起
76:有顆感恩的心
77:今日事今日畢
78:家庭和工作一樣重要
79:有自己的精神空問

  行為習慣篇:做一個有品位的人
80:精神飽滿地投人每一天
81:學會傾聽自己
82:善于發現自己
83:著裝要有時代感
85:語言要有親和力
86:培養觀察力
87:學會傾聽
88:教師,要有“約束感”
89:要求學生做到的,自己要先做到
90:微笑是最美的語言
91:注重自己的儀表美
92:敢于認錯是一種美德
93:切忌,要遵守承諾
94:學會尊重
95:教育,就是一種服務
96:說話要“真”“實”
97:學會規劃自己
98:學會真誠地贊美
99:真誠地幫助同事
100:清理好自己的辦公


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